川崎医学会講演会

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川崎医学会講演会：
kouenkai@med.kawasaki-m.ac.jp

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演　題	「ID（Instructional Design）から学ぶ学習支援　・現場のパフォーマンスを上げるために・」
演　者	学長付特任教授羽井佐　実先生
医療現場のパフォーマンスを高めるためには、スタッフが自分で学び続けることが重要である。 ID（Instructional Design）は「学習」を効果的・効率的・魅力的にするための研究であり、IDの理論によって現場の学習を改善することは、個人としても組織としても大変意義深い。本講演では、ID理論に基づいて現場での学習を分析・改善してきた実践事例を紹介しながら、「人の学びを支援する」、「人間をつくる」について考えてみたい。